9-12月龄宝宝怎么样的？如何陪玩？

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（图片来源：pexels）

每一个宝宝都不同，但在不同月龄区间，会有一些生长规律。对于9-12月龄的宝宝，他们的大运育、情绪心理、语言交流等各方面是怎么样的？平时能陪他们做什么？分享给大家。

大运动

1.  爬行、蹒跚学步、或者扶着能走几步
2. 爬高爬低，或者绕着物件“巡逻”
3. 能够试着自己站起来了
4. 喜欢把东西扔了，让你捡起来
5. 拿着的东西可以从左手递到右手

6. 会拍手
7. 挥手再见
8. 能够“笨拙”的使用餐具，能拿杯子，抓捏食物
9. 能够捡起比较小的物件。
10. 不再所有东西都放嘴里了，但是还是会放，拿东西放嘴里的习惯会持续大约到2周岁

（图片来源：pexels）

情绪心理

1.慢慢的有一些“个性”表现出来了
2. 喜欢观察
3. 虽然看不见某样东西，但是可能知道这样东西仍然存在的
4. 可能知道不同的东西一般放在那个地方
5. 可能能够大概的理解一些简单概念和说明

6. 可能喜欢一些熟悉的儿歌、童谣、或者一些词组
7. 可能变得更加粘人。不过这月龄段的孩子已经会爬和蹒跚学步了，粘人一些也正好可以避免他们随便乱爬，把自己弄丢了。
8. 可能对某个毛绒玩具特别喜欢

（图片来源：pexels）

语言和交流

1. 通过眼神交流、以及模仿面部表情等进行沟通
2. 能够听从简单的指令，比如：把书给妈妈。
3. 听到自己的名字，或者一些简单的词汇，会有回应了
4. 喜欢用他们的“语言”对话
5. 能认识自己熟悉的声音，学习和模仿发出一些声音和词汇

6. 发出的声音越来越像正常交流的词语了
7. 这个月龄的宝宝，尽量每天陪宝宝读书，哪怕每天读同一本书。你给孩子读过那本《绿绵羊在哪里？》吗？不管读多少次，每次都要记得装作自己不知道绿绵羊在哪里，这样子每次孩子读到最后都很开心

（图片来源：unsplash）

能陪他们做什么?

1. 允许宝宝到处爬，但是要做好安全防护，确保宝宝爬行的空间是安全的，没有安全隐患。比如没有电插座，不会有可能翻到压到的大型物件，没有可能翻倒下去的台阶或者楼梯等。

2. 陪宝宝跳舞吧，不论是站着、坐着、躺着，乱跳也是跳舞。

3. 陪着孩子们学习各种新技能，但是没必要拔毛助长式的去强迫训练，因为孩子的成长有他们自己的规律和速度，强求不得，唯一能做的是当他们有意愿了，想学了，我们为他们创造条件不断练习。

4. 不管宝宝说的是啥外星人语言，我们都“一脸正经”的回应他们，让他们慢慢体会与人对话的感觉。

5. 别给孩子用学步车。

-END-

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